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      狄耐克健康新風進校園”專題報道第六篇之南和縣十方院小學
      2018/1/5 17:18:50 資訊來源:
      狄耐克智能新風系統一直都致力于為師生們創造更加健康潔凈的呼吸環境,并且已經入駐了多所學校,得到了師生和家長們的普遍認可和廣泛好評。

      在幾十平米的教室里,師生們每時每刻都在呼吸,如果沒有合理的通風換氣,就會產生大量的二氧化碳,同時教室的空間有限,人員又比較密集,因此還會有許多隱形有害的氣體和病毒在空氣中傳播,這對學生們的身體健康和成長發育來說肯定是百害而無一利。



      為此,不少學校會考慮在教室里配備空氣凈化器。不過,空氣凈化器的凈化效果一般很難達到預期,同時,它采用的是內循環,并不能降低室內的二氧化碳濃度。所以,兼顧空氣潔凈度與新鮮度的“新風系統”才是師生們最好的選擇。


      河北一入冬,就很容易遭到霧霾的侵襲,霧霾天一到,學校就很難保證教室能做到合理的通風換氣。為此,河北邢臺市的南和縣為了學生的健康考慮,多所學校都安裝上了狄耐克智能新風系統,接下去我們就一起去研究研究新風系統的好處吧。



      小編跟隨著狄耐克新風工作人員來到了南和縣的十方院小學,該學校裝有的新風系統是狄耐克柜式新風機。期間,工作人員為了讓我們更清楚了解新風系統的好處,他們在校長和老師的同意下,為我們在教室內做了一次對比測試。


      新風系統未啟動的教室環境


      在沒有新風系統的環境下,老師上了一堂課后,教室內的PM2.5還在可接受范圍內(良),但是二氧化碳的濃度卻高達2608ppm,這個數值超過目前中小學二氧化碳的標準濃度(1500pmm)接近2倍了!要知道,在二氧化碳濃度超標的教室里學習,不僅會影響學生的學習效率,還容易讓師生們的身體感到不適。有研究表明,當二氧化碳數值在2000ppm-4800ppm之間時,空氣中二氧化碳濃度越高,學生作業效率越低、作業錯誤率越高。

      啟動狄耐克柜式新風機的教室




      上課鈴聲一響,老師就啟動教室一旁的狄耐克柜式新風機,在新風環境下的一堂課結束后,我們再次使用激光測霾儀檢測教室的空氣情況,從檢測到的數值中,我們明顯可以看出PM2.5和二氧化碳的濃度都明顯下降了!尤其是二氧化碳,已下降到國家要求的中小學標準濃度以內了。

      在課后,十方院的老師對小編說:“本來我們還擔心狄耐克的新風機在運行時會產生噪音,從而影響到上課的質量,沒想到,我們完全是多慮了,整個機子在運行過程中聲音很小,基本沒噪音,上課的時候教室不僅不會吵,學生的學習效率也提高了!應該是因為空氣質量變好了,學生們上課的犯困打瞌睡情況明顯減少了,精神氣好了,學習的熱情也就提高了!”



      小編聽完后,感觸極深,原來教室內空氣質量的好壞對學生們的影響真的有這么大。衷心希望狄耐克智能新風系統在未來能走進更多的校園,為更多的師生們提供更加潔凈健康的空氣環境!

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